�������
�����
���
���������
�������

���������������� ���

��� ��������� ������ �������? ��������� ��������� ���������� �������� � �������!

����������� � ����� ������� �������� ���� ���������, ���� ����������� � ���� ������� �����. ����� �������, ����� ��������� ������� ������ � �������� ���������� ������� ������ �������. ��� ��������� ������� �������, � ������ � ������ �������?

��� ������ ������� ���������� �� ����� ���� �������� �������� ������ �������. ����� ����� ���:

������� ������� ������� ��� ���������� ��������� ���������� ����


�������� ������� ��� ���������� ��������� (�������������� �����) ������� �� ������������� ������� � ��� �����������������.

����� �������� ��� ���������� �������� � �� �������������, ������ ������� ����� �������� � ����������� ������������ �������. � ���� ������ �� �� ������ �������� ������ ���. ���� ������� ����������� ����� ��������� �� ����������� � ��������, ��� ���� ������ ���������.

� ������� ���� �������� ������ ������� �� 1 ��� ��� ��������� ���������� ���������:

��� ��������

������, ����

��� ��������

������, ����

������ � ����

135

���� ��������

255

�������� �� ���������

80

���������� ������

416

������� ������

75

������ ����� ��������

540

����

150

��� (11 ��/�)

485

������������� ����

80

��� ����� � ���� �� ����������

540

���� �� ���������� (15 ��/�)

320

�������� (2,4 ��/�)

460

����� � ����� �����

400

���������� ������

205

������

450

������ (6 ��/�)

215

����� ������ (4 ��/�)

235

������� ���������� �� ����������

520


����������. � ������� ������ ������ ������� ��� ���������� ��������� ��� �������� ����� 68 ��. ���� ��� ������ 68 ��, �� �� ������ 9 �� �������� ���������� ������� ������� ����������� �� 13%, � �� ������ 9 �� ���� 68 �� � � ��������� ����� ���������� 12%.

������ ������� �� �������� ����

������� ������� ���������� �� ������������� �������� ���� ������� �� �� ����������� �������:

������� �������, ��� ��� ��������� ������� ������� ������� �� ������������� ���� ���������� 10% �� ����� �������������� �������� ����������.

������ ��������

���� ����� ��������

�������� �������

���������� ���� ��������� ���

���� � ���������� ��������� ����

������� �� ������ ��������� ���������?

����� �����

��� ������� �������: ���������� ������ �������

��� ������� �������: ���������� ����������� �������

������ ��������� ������ �������

������������ �������� ���������

������������ ������ ���������

������������ ����

������������ ������

������������ �������

������������ ��������

���������������� ���