

������� → ������� ��������� ����������
������������ ������������ ���
����� ������ ��������� ������, �������� � ��������� ����� ������ �����. ����� ����� ������ �� ������������ ������ ���. ��� �������� � ���������� ������������ ���� ������������������� ��� �� ���������� 3 ���� � ���� �� 1 ��� ���.
������������ ��������� ���
��������� �������, ������ �� ��� ���. ������������ ��������� ��� ���� �� ����� ������� �� �������� �������.
����� ������� ��������
������ ��������: 1 ��. ����� ������� �������� ������ �������� ����, ������� �� �������, ����� � ���� � ���������� 30 �����, ���������. ��������� �� 2 ��. ����� 3 ���� � ���� �� ���.
����� ���� ���������
������ ����� ���� ������ 1 � ����, ������ �� ������ ���� �� ����������� 1/4 ����� ��������. ����� ���������. ��������� �� 1/2 ������� 3 ���� � ���� �� ��� ��� ���������, �������������� ������������ ���������.
����� ����� ����
��������� ���� - 20 �� ����� ��������������, 20 �� ����� ������� �����, 20 �� ����� �������� � 10 �� ����� ���������. ���� �������� ����� ����� ������ �������� ������� � �������� �� ������� ���� 5 �����. �� �������� � ���������� ������������ ���� �� 1/2 ������� ����� ����.
������ ����� ����
����� 15 �� ������� ���� ��������, 15 �� ������� ��������������, 15 �� ����� ������, 2 �� ������� ����� �����������, 30 �� ����� ��������. 2 ��. ����� ����� ������ ����� ��������� �������, ������� �� ������� ���� 2 ����, ���������. ������ � ������� ��� ���������� �������� (1-2 �������� �����). ��������� ��� ���������� ����������� ����������� ����, ���������������� ������� � ������ ��������.
������ �� ���� ���������
100 �� ���� ��������� ����������, ������ �������� �������, ���������� 2 ����, ���������. �� ������ ����������� ������, ������� ������� ���������� �� �������� � ���������� ������������.
����������� �������, � � ��� ����� ��������, ���������� ����� � ���������-�������� ���������� �������, �������� ���, ���������� �����.
������� ������� ���� - ����� ����
���� ����� ��������
�������� �������
���������� ���� ��������� ���
������� → ������� ��������� ����������