

������� → ������� ��������� ����������
������������ ���
������ ��������: 2-3 ���� � ���� �������� �� 1/2 ������� ������������� ���� ����������. ��� ���� �� 30 ����� �� ���. ���� ������� �� ������� - 2 ������.
������ ���� � ���� ����
������� 100 � ���� � 100 �� ���� ���� (�� ������� �������). ���������� ����� 3 ����. ��������� �� 1 �. ����� 3 ���� � ���� ��� ����������� �������.
������ ���� � ����
150 � ������������ ������� ���� ������ 300 � ����������� ������������ ����, �������� 1 �����, ����� ���������, ���������. ��� ������� ��������� �� 1 �������������� �� ����� �� 1 ��� �� ���.
��������� ������
��������� ������ ������ ������ ��������. ����� 1/2 ���� ���� ������. ����������� ��������� ������ ����� ��������� � ������ �����: ������� �� 1 �. �����, ����� 7 ���� - �� 2 �. ����� 2-3 ���� � ����.
������ ������ �����
������ ��������: 1 �. ����� ������� ����� ������ �������� �������. �������� 20 �����, ���������. �� ������� ���� �� 1/4 ������� 3-4 ���� � ���� �� 30 ����� ��� ���.
������ �������
10 � ����� ������� ������ �������� �������, ������ ����� ����. ����� ������ ������� �������������.
������ �����
������ ��������: 1 ��. ����� ������������ ������� ����� ������ �������� ����, ����������� 8-10 �����, ���������. ���� �� 1 ��. ����� 1-3 ���� � �����.
����� ������ �����
������ ����� ������������ ������ ������ ������ 2 ��������� �������, �������� � ������� 5 ����� �� ������ ����, ���������. ���� ��� ������� �� 1/2 ������� 3 ���� � ���� ����� ����.
������ ����� (������) ������
6-7 ������ ����� ������ ������ �������� �������. ���������� � ������� ���� �����, ��������� � ������.
����������� ������� ���������������� ������ ���������� ����� � ���������-�������� ���������� �������, �������� ���, ���������� ����� �� �������������� �� ���. ������� �������� �������� �������������������� ��������, �������� ��������� ������� (���� ����������� ���), �� ���������� ����� - ��������������� �������.
������� ������� ���� - ����� ����
���� ����� ��������
�������� �������
���������� ���� ��������� ���
������� → ������� ��������� ����������